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Projeto da Câmara autoriza cursos de pós-graduação pelo Prouni / 05 de setembro de 2011.

A Câmara dos Deputados analisa um projeto de lei que inclui o financiamento de cursos de pós-graduação de faculdades particulares no Programa Universidade para Todos (Prouni), do governo federal. Hoje, o programa beneficia apenas estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica. As informações são da Agência Câmara de Notícias.

A autora do projeto 1000/11, deputada Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO), afirma que a medida deve garantir um maior alcance social ao Prouni. "O projeto favorecerá a atualização de grande contingente de trabalhadores, inclusive os profissionais do magistério da educação básica", defende.

Pela proposta, os critérios de renda para concessão das bolsas de pós-graduação serão iguais àqueles aplicados para os alunos de graduação: bolsa integral para pessoas cuja renda familiar per capita não exceda um salário mínimo e meio e bolsas parciais de 50% e 25% para pessoas cuja renda familiar per capita some até três salários mínimos.

O projeto também estabelece que 75% das bolsas a serem criadas com a receita da pós-graduação deverão beneficiar alunos de graduação dos cursos de maior demanda. Além disso, as instituições participantes do Prouni deverão publicar na internet seus termos de adesão ao programa, informando também o número de alunos pagantes e de bolsas integrais e parciais para cada curso.

A proposta, que tramita em caráter conclusivo, será analisada pelas comissões de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

                                                                                             Por: Carmem Lúcia Queiroz Conceição.

Novas Tecnologias da Informação e Comunicação.

Novas maneiras de pensar e de conviver são elaboradas no atual momento das tecnologias da informação e comunicação. As tecnologias no processo educativo e suas possibilidades nas mediações visando a construção do conhecimento assumem um carater muito peculiar: o domínio da técnica e da meditação.

Constata-se que, nos últimos anos, a produção científica das novas tecnologias vem se acentuando de forma consistente devido aos avanços tecnologicos.

De acordo com Rosnay (1997, p. 29) vive-se um verdadeiro choque do futuro resultante , sobretudo, dos avanços da ciências físicas e biológicas. Enquanto a física e a eletrônica levaram ao desenvolvimento da informática e das técnicas de comunicação, a biologia levou à biotecnologia e à bioindustria . Percebe-se portanto que estamos vivendo numa revolução das tecnologias da informação e da comunicação, inserindo-se aí uma total mudança de paradigmas.

                                                                       ( Livro"Inserção e mediações das novas tecnologias                                                                     na educação básica". Autor: Omar Carrasco Delgado).

Por: Carmem Lúcia Queiroz Conceição.